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小学科学课程是一门以探究式学习为主的综合性课程,笔者认为其课程理念与STEM教育、翻转课堂模式的教学理念相契合,因而将STEM教育理念和翻转课堂模式融入小学科学教学,是其创新与发展的新机遇.下面,笔者以教科版四年级下册“做个小开关”一课为例,探索STEM视域下基于翻转课堂模式的小学科学教学.
STEM视域下基于翻转课堂模式的r小学科学教学探索r——以“做个小开关”为例
【摘 要】
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小学科学课程是一门以探究式学习为主的综合性课程,笔者认为其课程理念与STEM教育、翻转课堂模式的教学理念相契合,因而将STEM教育理念和翻转课堂模式融入小学科学教学,是其
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洲小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2020年18期
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