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初中生课堂学习效率的提高在很大程度上有赖于教师的引领。因此在课堂教学过程中,教师必须要精心设计教学的各个环节,巧用激励措施,引发学生的胜负欲和学习积极性,从而使他们的学习能力得以增强、学习效率得以提高;而学生作为学习的主体,一定要紧跟教师的教学设计,学会借助知识网络帮助自己归纳、整理所学的知识,尽可能地提高自身的学习效率,使自身掌握的各类知识系统化。