开头是文章结构的重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，意思是文章的开头要像凤凰的头一样美丽动人，让人眼前一亮，给人以先声夺人之感。
　　怎样让开头亮起来呢？教你四个小技巧。

一、开门见山，点明观点

　　开头直接切入主题，让读者知道你想说什么，直来直去不绕弯，有利于读者把握文章的中心。这种开头的好处是不会偏题，使文章内容紧凑，节奏明快。
　　如鲁迅先生《早》这篇文章的开头：
　　深冬，酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋，从新台门走几分钟，过一道石桥，踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。
　　读了开头，读者就会明白，作者写的是访问三味书屋。进而产生疑问：三味书屋与题目“早”有什么关系？因而生出探究之心，迫切想了解文章内容。
　　在开头点题时，也可以直接用文章题目里的字点题。点题的句子一般放在开头的后半部分。如：
　　毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的合作。
　　（《合作》）
　　为什么事情合作？怎么合作？中间遇到了哪些问题？合作的结果怎样？接下来的叙述就显得顺理成章。

二、设置悬念，激发兴趣

　　“文似看山不喜平”。文章开头先倒叙事情的结果，或者先设置疑问和矛盾冲突，制造悬念，常常能在读者心中留下疑团，让他们迫不及待地想要看下去，获得出奇制胜的效果。如：
　　上课时，王宁打开抽屉，意外地发现了一张纸条，仔细看，是张勇写的字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望下一秒就见到你……这一生只想和你在一起！”信还没有读完，她的脸已经红透了。四下望望，还好，没人注意到这尴尬的一幕。
　　（《都是歌词惹的祸》）
　　这是张勇写给王宁的情书吗？接下来，会发生什么事？这样的悬念，吊起了读者的胃口，激发了他们阅读的兴趣。
　　开头设置悬念，创设必要的氛围、环境，有助于展开矛盾，推动情节的发展。但这种方法不能滥用，要力求合情合理，不能牵强、生硬，否则会失去悬念的作用。

三、创设情境，渲染气氛

　　开头通过描写环境、抒发感情渲染气氛、设定情境，既为全文定下感情的基调，又能创设出一种情境美。如：
　　夜，好静谧，柔和的月光撒了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色中。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪飘向那片圣洁的夜空……
　　作者描写了一个有月亮的美丽夜晚，从中可以看出，全文的基调是平静柔和的，可以猜想，这位父亲一定是普通的父亲。但从“圣洁”两个字看，这位父亲也一定是不平凡的父亲。
　　再如《白杨》的开头：
　　车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
　　这里对自然环境的描写突出了大戈壁的荒凉，为文章要表达的中心作了铺垫。

四、巧用修辞，展示文采

　　运用修辞，是使开头生动形象的好方法，可以使文章一开始就新颖动人，富有吸引力，让读者迅速对所要描写的事物产生兴趣。一位同学写《童年趣事》，是这样开头的：
　　快乐的童年像雨后彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事，就像一颗颗明亮的星星在记忆的天空闪烁。
　　作者用比喻的修辞手法，把童年比作雨后彩虹;把那些有趣的事，比作天空中明亮的星星。开篇给人以美感，令人轻松愉悦。
　　再如《大江保卫战》的开头：
　　1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……
　　长江如“暴怒的巨龙““疯狂地撕咬着千里江堤”，用比喻、拟人的修辞手法，把长江决堤时的紧急情况呈现在读者面前。“荆江告急！武汉告急！九江告急！”一连串的排比增强了文章的气势，让读者的心提到了嗓子眼儿，更为文章营造了紧张的气氛。
　　在开头运用修辞手法，常常会使文章语言文采倍增。
　　文章开头的方法多种多样，有时并不单一地使用一种方法，而是几种方法兼而有之。要从文章的整体构思出发，要从表現中心思想的需要出发，为文章量身定做最恰当的开头。如此，你的文章才能吸引更多的读者。