【摘 要】
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“翻转课堂”教学模式是以现代教学技术为依托的新兴教学模式，改变了传统教学中的师生关系，实现了对传统教育的改革。现阶段安全工程专业的培养方案是根据“大安全观”的办学理
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“翻转课堂”教学模式是以现代教学技术为依托的新兴教学模式，改变了传统教学中的师生关系，实现了对传统教育的改革。现阶段安全工程专业的培养方案是根据“大安全观”的办学理念制定的，“翻转课堂”教学模式恰好能体现“混合式学习”的优势，有助于构建新型师生关系，促进教学资源的有效利用与研发。在安全工程专业教学中科学的构建学科知识图谱，通过增设教学反馈与在线互动、开展分层学习等方式挖掘学生的学习潜能，激发学生对本专业的热爱，实现将学生培养成“通用型”人才的教学目的。
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