【摘 要】
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近年来,项目教学在应用性课程教学中得到了广泛应用,已成为提高学生动手能力的有效手段,但传统项目教学也存在教学内容复杂、情境创设困难、缺乏实时有效的监控平台等问题。
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近年来,项目教学在应用性课程教学中得到了广泛应用,已成为提高学生动手能力的有效手段,但传统项目教学也存在教学内容复杂、情境创设困难、缺乏实时有效的监控平台等问题。本文认为随着信息技术在教学中日益广泛的应用,翻转课堂教学理念与传统项目相结合,可以有效解决中以上问题。笔者在翻转课堂视角下,以项目教学为基础,从课前设计、课堂教学、评价体系几方面对教学过程进行了重新设计,以期提高教学效果。
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