论文部分内容阅读
1新课程标准下变式教学的内涵新课程标准对数学变式教学作了如下解释：变式教学是应用变式进行教学的一种教学方法，具体来说，它通过对某一数学问题进行转化，或者变化问题的条件形式或结论，从而揭露这一数学问题的本质，实现对这一数学问题的解决。这种教学方法在高中数学课堂中的应用是提升学生数学基本知识和基本技能的有效手段。