高职护理专业《实用护理科研训练》新形态教材微视频运用效果观察

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文章对浙江大学出版社出版的新形态《实用护理科研训练》教材运用效果进行了回顾性调查,研究发现总体微视频满意率94.5%,但存在部分视频时间太长、数量偏少、讲解不够清晰等问题.研究提出了控制好单个微视频时间、充实视频资源数量、提高制作质量等修订措施.
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