师生互动多向思维激励创新——第一册“4的认识”教学片断实录与评析

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(激趣导入)rn师:今天,数字王国里可热闹了,它们有什么开心事?我们一起去看看,好吗?rn(电脑出现“数字王国”,1、2、3欢迎4的场面)rn师:噢,原来数字王国里又多了一个新成员--4(电脑闪烁“4”),大家想和它交朋友吗?想和4成朋友,首先得认识它,这节课我们就来学习“4的认识”(板书)
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