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京剧是我国传统文化的重要结晶，对学生有着重要的教育意义。音乐作为开展素质教育的重要教学载体，将京剧融入其中，可以实现传统文化与传统戏曲的有效融合，实现对学生文化素养与音乐能力的双重培养。基于此，音乐教师应正确认识到将京剧融入音乐课堂教学的重要性，创新对学生的音乐教学方式，使学生能够增加对我国优秀传统文化的了解，有效地将京剧与戏曲文化传承下去，进而促使小学生的身心健康成长与音乐学习发展。