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“271”高效教学方式改变了传统教学中以教师为中心学生的教学方式，变学生为主体，让学生成为课堂上的主人，培养学生多方面的能力。通过“271”教学方式在《PLC控制技术》课程中的应用进一步论证这种教学方法是适合高职院校教学的，有利于实现高职院校应用技能型人才的培养目的。
“271”高效教学法在PLC控制技术课程教学改革中的应用
【摘 要】
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“271”高效教学方式改变了传统教学中以教师为中心学生的教学方式，变学生为主体，让学生成为课堂上的主人，培养学生多方面的能力。通过“271”教学方式在《PLC控制技术》课程中
【机 构】
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重庆水利电力职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年12期
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