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美国是一个多民族、多种族的移民国家,其少数族群问题具有复杂性、长期性和历史性等特征。为了缓和族群间的矛盾和冲突,美国联邦政府陆续制定了一系列教育政策,其发展历程大致分为同化主义、"隔离而平等"、补偿性优惠和多元文化主义四个阶段。现行的少数族群教育政策主要包括入学机会均等、双语教育、课程与教材、教育经费投入、师资队伍建设等五个方面的内容。尽管这些政策在一定程度上提高了少数族群的教育水平,但仍面临着一系列的问题和争议。