《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》明确要求，“健全学校家庭社会协同育人机制，提升教师教书育人能力素质，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，重视青少年身体素质和心理健康教育”，这是深入贯彻习近平总书记关于“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”等系列重要论述精神的集中体现。
　　北京市东城区委教工委、教委始终高度重视协同育人工作，从德智体美劳“五育并举”入手，健全全员、全程、全方位“三全育人”體制机制，经过多年努力，逐步形成了“共谋、共建、共生”协同育人理念，建立了学校、家庭、社会协同育人体系，打造了市、区、学区、学校相互贯通的协同育人平台。
　　在市教委、市学校德育研究会、市教育系统关工委的指导下，东城区率先启动“家校社·共育 2035”工程，获批首个“北京市家校社协同育人示范性实践研究区”，启动“家校社共育咨询室”试点工作;建立了家校社协同育人的三层级“双主管”管理机制、“1 8 X”家庭教育指导服务实践的纵向运行机制、多部门有效沟通的横向联动机制，以及家校社共育的课程、培训和交流平台，初步形成了具有东城特色的家校社协同育人新格局。