【摘 要】
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近年来,面临社会主义市场经济的新形势,我们根据少年儿童心理发展的特点,充分发掘本校德育资源,运用“四校”形式,即:讲校史、学校友、戴校徽、唱校歌活动,加强了学校精神文
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近年来,面临社会主义市场经济的新形势,我们根据少年儿童心理发展的特点,充分发掘本校德育资源,运用“四校”形式,即:讲校史、学校友、戴校徽、唱校歌活动,加强了学校精神文明建设,创设了良好的育人环境,取得了明显的德育效果。
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