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新一轮义务教育课程改革掀起了一场教学方式和学习方式变革的浪潮,不再像传统教学模式里单纯的教师讲授、学生听讲,而是非常强调探究式学习,强调学生是学习的主体,教师在教学活动中应做好引导启发等工作.传统的课堂过于重视操作过程,科学课上成制作课、过于强调学生的主体地位,忽视教师主导作用、过于重视知识的传授轻视方法的教育等.除此教学工具与教学课堂的不和谐同样降低了教学效率.于是,交互式电子白板应运而生.