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近年来，高职教育有了长足的发展，但也出现了师资队伍匮乏的现象，校企合作正在成为保障教学质量的重要抓手。而社会现状呈现出“校火企冰”的局面。企业之所以对此种合作积极性不高，是考虑到成本和收益方面的问题。为了满足国家对高层次应用型人才的培养，必须从源头上提高企业积极性，排除企业的顾虑，增加企业的收益，同时控制校企合作的成本。