风趣机智--谈数学教师的课堂表现

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本文探讨高中数学教师如何在课堂中表现出风趣机智,旨在为教学工作提供参考。
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摘要:小学语文课堂教学艺术要从实际出发,积极探索方法,创设情境,活跃气氛,精心设计课堂,用亲切的话语融合爱的激情,多表扬,多赞赏,不断的总结经验,勇于探索,充分调动学生积极性,培养学生对语文的兴趣。让学生热爱祖国语言,才能真正提高课堂教学质量和学生的语文知识。以下是我在小学语文课堂教学中的几点看法:  关键词:课堂教学;培养兴趣;总结经验  【中图分类号】G623.2  一、细心做好课前准备  熟
摘要:本文探讨了合理教学价值取向的要求,结合当前的教学形式,分析了小学课堂教学的价值取向教学及实践。  关键字:小学课堂教学;价值取向;实践  【中图分类号】G622.3  一、合理教学价值取向的要求  教学取向在无形中影响小学教师的教学行为,潜移默化中支配着教师的教学观念。教学取向决定了小学教师如何评价其教学成果和教学行为,传统的教育理论将教学取向倾向于学科知识的教学上,新课程改革之后,我国小学
[摘要]爱因斯坦曾说:"想象力比知识重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动人类的进步,是知识的源泉。儿童美术教学的根本目的和任务就是培养儿童的想象力、创造力。绘画是幼儿的自我表现的方式之一,它能表现孩子的知识、经验、能力,表达他们的情感、愿望,更能展现孩子们的童真、异想天开和富有童趣的"创"和"新"。美术活动旨在培养和发展孩子的创造性思维,使幼儿能大胆的进行美的表现。  关键词:
电视传媒在信息社会中的作用可以用于促进地方经济发展,电视传媒与地方经济发展的关系是相互支持、相互促进的。在信息化社会充分发挥电视的特有功能,推动电视产业化发展,电
长期以来,语文教师都有同感:一上作文评讲课,学生的情绪就很低落,就算教师备课很充分,在台上侃侃而谈,学生在台下还是恹恹欲睡。就连叶圣陶先生也曾说:“我当过语文教师,改过的学生作
摘要:数学教学是一种有意义的活动,只有在具体的生活情境中加以训练,在教学生活中通过多种方式,理论联系实际,让数学教学生活化。才能使得学生更加热爱学习数学,迅速提高学生的数学水平。  关键词:生活实际;数学教学;情境化;兴趣  【中图分类号】G642.421  自己作为一名基层的小学数学教师,始终考虑在数学教学中能不能把现实的问题与之相联,能不能在教学中让学生根据自己现有的知识水平和生活经验去重新体
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摘要:课堂学习是学习活动的主要阵地,课堂学习的习惯是学习习惯最重要的内容。数学学科的学习过程主要包括课堂学习、课外作业、测试检查等环节。低年级数学应该从课堂学习、课外作业和测试检查等方面养成良好的学习数学的习惯。本文主要探讨如何培养学生良好的数学学习习惯。  关键词:良好;数学学习;习惯  【中图分类号】G633.6  习惯的形成需要通过长时期不断反复练习的过程,它与一个人的意志密切相关。良好的学
【摘要】经济全球化和国际交流密切化对我国实施大学生素质教育提出了更高的教育诉求。人文素质教育是现代大学教育发展的必然趋势,对培养较高人文素质和健康高尚人格的全面发展的创新型人才起着至关重要的作用。课堂导入是课堂教育的重要环节,对于整堂课的教学效果有着直接的影响作用。如何优化大学英语课堂导入现状,激发学生的主体意识和求知欲望,培养时代需要的德才兼备的高素质人才,是当前教育工作者和研究者的工作重点。 
【中图分类号】G424.21  新课程的改革实施如乘春风翩然而至的燕子衔来了一粒饱满而结实的种子播撒在每位语文教师的心田上,遍及全国各地,一如生根发芽般长成了绿意盎然、生机勃勃的景象。我们在课堂教学中走进课改的模式里,如雨后春笋般的教学手段的运用,凭借各种课件,引领学生走进神秘大自然,探索新鲜事物,观察人文地理,知晓人间冷暖真情,感悟生命赞歌。由此,在新课程教学平台上,应让学生走进文本,彰显学生的