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定理在数学教学中具有重要的意义.然而,很多数学定理课堂教学,只是单纯进行知识的传授,缺乏核心素养的渗透.因此,本文以“余弦定理”为例,对高中数学定理课的开展进行了详细的阐述.
浅谈核心素养导向下的高中数学定理课的开展
【摘 要】
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定理在数学教学中具有重要的意义.然而,很多数学定理课堂教学,只是单纯进行知识的传授,缺乏核心素养的渗透.因此,本文以“余弦定理”为例,对高中数学定理课的开展进行了详细
【机 构】
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浙江省苍南县矾山高级中学 325800
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年31期
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