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随着信息技术的普及，在当前的小学课堂中，已经逐渐的将信息技术作为重要的教学工程。如果能够将信息技术高效的用于数学教学，就能够使传统的数学文字思维走向多维的应用数学学习形式。这一方面能够使学生带着兴趣参与，另一方面也能够借助信息技术来强化师生互动，提升课堂教学质量。所以如何高效、科学地利用信息技术，是促进小学生对学科学习全面发展的重要条件。