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高等学校由于其本身的特点,在办学中必然要享有办学自主权.但另一方面,高等学校的办学自主权从其特性来看属于公权力,因而必须要接受司法的最终审查.但是鉴于高等学校的办学自主权对于高等学校实现其办学目标的至关重要性,因此,司法对其办学自主权的审查必须掌握在一定的度的范围内,以确保高校办学目标的实现.