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该课题组在科学设计思政课教学体系,着力于深化高校思政课教学方法改革,通过研究,明确理论与实践的关系,教师主导性与学生主体性的关系,过去、现在与未来的关系等,以进一步加强思政课的吸引力、感染力,充分发挥思政课的育人功能,构建教与学的教学共同体,进一步激发教与学的积极性。
党的十九大精神融入思政课教学的理论与实践研究
【摘 要】
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该课题组在科学设计思政课教学体系,着力于深化高校思政课教学方法改革,通过研究,明确理论与实践的关系,教师主导性与学生主体性的关系,过去、现在与未来的关系等,以进一步加
【机 构】
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西安思源学院;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年35期
【基金项目】
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西安思源学院2018年度校级教改项目“十九大精神融入思政课教学的理论与实践研究”(项目编号:18SYGP029)阶段性成果
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