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古人说得好：“水不激不跃，人不激不奋。”教育家第斯多惠也曾说：“教学的艺术不仅仅在于传授本领，而在于激励、呼唤、鼓励。”因此，在数学教学中，如何恰当地应用激励机制，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的整体效率，越来越引起大家的重视。现就本人的一些尝试谈些具体的做法。
激励机制在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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古人说得好：“水不激不跃，人不激不奋。”教育家第斯多惠也曾说：“教学的艺术不仅仅在于传授本领，而在于激励、呼唤、鼓励。”因此，在数学教学中，如何恰当地应用激励机制，激发学生的
【机 构】
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武威市凉州区青年巷小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2010年23期
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