【摘 要】
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<正> 1.培养目标:随着当前农业生产出现两个“转化”这一新形势(园艺作物生产更是如此),一个本科毕业生除了必须掌握本专业技术知识之外。还必须懂得管理,才能取得最大的经济
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<正> 1.培养目标:随着当前农业生产出现两个“转化”这一新形势(园艺作物生产更是如此),一个本科毕业生除了必须掌握本专业技术知识之外。还必须懂得管理,才能取得最大的经济效益。因此,建议在培养目标中加上“管理人才”一条。果树专业的主干学科除现有的果树栽培学、果树育种学、果树昆虫学、果树病理学、果品贮存加工等之外,应加强农业经济管理课程。2.教学计划:现行果树专业计划,存在学时偏多,一、二年级课程偏紧,接触专业太迟,实践环节不足等问题。计划中虽规定在低年级亦应参加一定的专业实践,但由于没有正式作
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