参加此次全国骨干技工院校校长高级研修活动，感触颇深，使自己认识到了在技工教育工作中的不足，同时也向技工教育里的专家学习了许多工作方法。
　　首先，就本次参加研修活动及抚顺市技师学院发展实际，谈一谈学习体会及对技工院校发展的一些思考。
　　这次参加研修活动，有以下五点体会与收获。
　　一是层次高。这次研修活动，第一课就是人社部职业能力建设司司长张立新对全国职业能力建设工作进行全面阐述和系统解读，同时对这次研修活动进行了总动员，对加强职业能力建设工作提出了新理念、新思路、新举措，坚定了发展信心，增强了发展动力、开拓了发展空间。
　　二是接地气。这次能面对面地与来自全国各地技工院校校长交流治校经验，畅谈学习体会，十分接地气。
　　三是讲实际。这次活动主题十分鲜明，就是大家共同探讨技工院校发展新思路，所开设课程也是围绕这一主题展开，听起来很过瘾。这次研修活动还特别安排各技工院校校长到首钢技师学院参观考察，让大家耳目一新，也使我们看到了发展差距，增强了发展的紧迫感和使命感。
　　四是前瞻性。这次部里聘请多位专家授课，让我们对高科技融入教学有了新的认识、新的启迪，使我们能够站在新的高度上思考谋划技工院校发展新路。
　　五是作风正。这次研修活动，深感管理的严格，时间安排紧凑，学员不仅要听，也要写，还要讲，整个研修活动严格按部里规定执行，让大家感受到了新的气息，感受到了技工教育发展春天的来临。
　　结合本次研修活动，结合抚顺市技师学院的发展，总的来说，目前技工教育中存在一些共性问题。
　　一是历史遗留问题较多，发展包袱较重；二是生源不足，招生困难；三是理实结合问题始终没有解决好，实训教师缺乏；四是缺乏激励机制，教师的积极性不好调动；五是办学模式单一，教学方法固化，缺乏创新。
　　为此，从以下五个方面分析探讨改进技工教育的一些方法。
　　一是要坚定信心。党中央、国务院高度重视技工教育发展，特别是党的十八大以来，技工教育发展已经上升到国家战略层面。国务院下发了关于加快发展现代职业教育的决定，全国职业教育工作会议召开，习近平总书记对职业教育工作的重要批示意见及各省市陆续出台了一系列关于加快发展职业教育的政策措施，都说明全社会正在形成一种崇尚劳动、技能宝贵、创造伟大的浓厚氛围，目前存在的问题都是发展中的问题，随着技工教育的快速发展，这些问题终将得到解决。作为校长，有信心在人社部的顶层设计下，把宏伟蓝图变为现实。
　　二是要巩固优势。每一家技工院校都有自己独特的办学特色和优势，都有自己的主打专业，这些特色和优势都有深厚的历史积淀，具有坚实的社会基础，不应因时代和市场的改变而被轻易丢弃。例如，抚顺市技师学院的建筑类专业和化工类专业，都有40多年的发展历史，属于“人无我有”的专业，这一优势不能丢，必须围绕产业发展做实做强。
　　三是要跟进市场。技工教育也必须充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，技工教育必须跟进市场需求，抓住机遇，结合实际，把市场需求量大的专业做成品牌、特色专业，从而促进其他专业发展。
　　四是提升能力。师资水平是技工院校发展的根本，必须千方百计把师资水平提升上去，努力培养双师型教师，制定向实训教师倾斜的政策措施，改革实训教师培养模式，必须补齐实训教师这块短板。
　　五是内涵发展。关于技工院校内涵发展，国家已经提出明确的思路，为此每个学员都提交了一份学习心得，总的来说，可以归纳为深化改革促发展，规范化建设强基础，严格管理做保障，创新宣传树形象，多措并举促提升。
　　技工教育的良好发展离不开技工教育同仁的共同努力，以“功成不必在我”的勇气与信心，以抓铁有痕、踏石留印的精神，努力把技工教育做大做强。