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在新课改的背景下，积极倡导自主、合作、探究的学习方式是语文课堂教学的一种有效性教学方式。语文教师不妨学着“偷懒”，把课堂交给学生，让学生主动去动口、动手、动脑，
让语文课堂尽显“偷懒”的艺术
【摘 要】
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在新课改的背景下，积极倡导自主、合作、探究的学习方式是语文课堂教学的一种有效性教学方式。语文教师不妨学着“偷懒”，把课堂交给学生，让学生主动去动口、动手、动脑，
【机 构】
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湖南省凤凰县都里九年制学校
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2011年3期
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