美国学校改革与杜威的学校探索

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杜威的学校探索是美国学校改革的重要组成部分,包括学校实验和学校设想.杜威的学校实验和学校设想检验并论证了杜威的教育理论.杜威认为,传统学校与儿童生活相隔离,目的和内容之间缺乏有效联系,使儿童处于被动地位.现代学校作为整体教育的机构和作为整体生活的有机结合,是联接社会多方面生活的中心,是促进儿童成长的机构.学校改革的目的是使学校机构适应社会变化,与社会、与儿童生活保持密切联系,成为社会改革的重要组成部分.
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