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日本向治疗艾滋病的药物挑战
【出 处】
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国外科技
【发表日期】
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1989年8期
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苯酚 一、5月市场价格继续飙涨 5月,国内苯酚市场价格大幅飙升,继续冲破4月曾创下的今年新高,期间市场起伏振荡,变化颇具戏剧性.月初,在下游的抵触情绪下,供应紧张的局
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语言学习很不容易，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。英语是中小学阶段的一门重要学科，而小学阶段是一个习惯养成的重要时期，它将决定人的终身发展的基础。如何使小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来，只有营造出民主的教学氛围，和谐的师生关系，宽松的环境，开放的活动空间和创新的激情，才能使学生在积极向上的气氛中学习英语。要取得这样的好效果，趣味教学可
一、体验式教学的内涵 （一）体验及体验式教学的内涵 所谓的体验往往是情绪、情感以及想象表现的过程，既是一种活动，又是活动的一种结果。而体验式教学主要是对心理品质教学实践的一种运用，通过对场景进行创设，进而让学生体验场景来完成学习的任务。 （二）体验式教学的操作要领 体验式教学的操作要领主要有以下几点： 1.走进学生的心理世界，进而对挖掘学生对生命体验冲动的来源； 2.通过各种方法引发学
【摘 要】 有句名言：“我听见了，就忘记了；我看见了，就领会了；我做过了，就理解了。”这句话表明了亲身经历的重要性。探究学习，能引导学生经历知识的获取过程。教师通过情境的设计，激发探究的兴趣；留给学生自主思考的空间、自由支配的时间，提供探究的舞台；表扬激励的措施，确保探究的热情。教师要将学生置于探索者的位置，以探究为基石，以探究为动力，着眼于学生的终身发展而努力。 【关键词】 探究；兴趣；学习
<正>班主任是班级各方面教育力量的领导者、组织者、和管理者。班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人
多媒体已经成为当今教学领域的热点，它以文字、实物、图像、声音等多种途径向学生传递信息，以生动直观的形象，帮助学生建立起概念与表象之间的联系，建立起各种感觉器官之间的联系，使课堂教学更加多样性，生动性，实效性，先进性，并给课堂教学平添了一股时代气息，极大地丰富了教师教学的表现手法和形式。下面，我结合自己十几年教学的经验，略谈几点多媒体在课堂教学中运用的体会： 一、多媒体课件在思想品德课教学中所体现
【摘 要】 初中化学是学生学习化学的入门阶段，在这一阶段调动学生的学习兴趣为学生以后的学习工作打下坚实的基础十分重要。初中教师要不断的在教学实践中探索积极有效的教学方式去建立高效的课堂，达到很好的教学效果来促进学生的全面发展。本文就教学实践中优化化学课堂的教学方法作了几种介绍，希望促进初中化学的发展。 【关键词】 化学；初中；教学；方法；优化 在当前的初中化学课堂中，由于教学方法不当或者其他原
2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸简称AMPS,是一种极具发展潜力的有机中间体,其分子结构中既有不饱和双键乙烯基,又具有强阴离子和亲水官能团磺酸基,因此具有多种优异性能,尤其是具有
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情感是小学语文教育的灵魂，它既是学习语文的手段，又是小学语文教学的目的。情感教育指的是在教学过程中用美文灌之以情，教师动之以情，学生会之以情，由无数的“情”的操作而综合为“情操”的生成，达到心灵和心灵的契合的一种教育方式。而语文作为一门主干课程，与其他课程相比，更强调情感。现行的小学语文教材大多是名家名篇，题材广泛、文质兼美、图文并茂，字里行间蕴涵着作者丰富的情感和审美情趣。因此，在语文教学中，教