【摘 要】
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从走进课堂的那一刹那,教师就开始用自己的服饰、动作、神态、修养等进行自我形象的塑造。所以,一言一行、一举一动,都要大方得体,既要给学生无声的影响和熏陶,又要能激发学生无穷
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从走进课堂的那一刹那,教师就开始用自己的服饰、动作、神态、修养等进行自我形象的塑造。所以,一言一行、一举一动,都要大方得体,既要给学生无声的影响和熏陶,又要能激发学生无穷的活力。这就需要语文教师不断地提升各种能力,从而促进教师的专业化发展。
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