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介绍了在地方院校大学物理课堂教学方法改革中，实施“学生课堂自主提问”教学环节的做法和需解决的问题，促成师生互动双赢的局面．
大学物理学生自主学习教学环节的探索与实践
【摘 要】
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介绍了在地方院校大学物理课堂教学方法改革中，实施“学生课堂自主提问”教学环节的做法和需解决的问题，促成师生互动双赢的局面．
【机 构】
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中北大学理学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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系教育部教学研究项目,编号：WJZW-2010-13-hb
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