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小学升入初中后,由于学习环境、学习心理的变化,学习内容和学习要求的不同,学生在接受知识、学习方法上的不一样.导致学生在知识、能力、学习方法上的脱节.因此做好中小学数学教学的衔接,应该是我们认真研究的问题.
浅析中小学数学教学的衔接
【摘 要】
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小学升入初中后,由于学习环境、学习心理的变化,学习内容和学习要求的不同,学生在接受知识、学习方法上的不一样.导致学生在知识、能力、学习方法上的脱节.因此做好中小学数
【机 构】
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吉林省双辽市茂林镇桂花九年制学校 吉林双辽 136400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年33期
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