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在高中政治课堂上创设问题情境是激发学生学习热情、调动学生学习积极性最好的途径，有助于激发学生的探究兴趣，开发学生的智力，促进学生的全面发展。创设深受学生喜爱的问题情境是推进新课程改革的有力措施。下面，笔者结合自己的实践，谈谈在创设问题情境时如何把握设问的“度”。
在创设问题情境时如何把握设问的“度”
【摘 要】
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在高中政治课堂上创设问题情境是激发学生学习热情、调动学生学习积极性最好的途径，有助于激发学生的探究兴趣，开发学生的智力，促进学生的全面发展。创设深受学生喜爱的问题情境
【机 构】
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陕西省府谷职业中专
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2011年8期
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