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基于不同的教学理念,大学英语教学模式一直在不断地变化着.随着计算机技术的发展,一种新的教学模式应运而生.本课题通过一学期的对比教学和研究,得出了运用网络资源进行英语教学比传统教学模式更加有效的结论.实践证明,采用网络环境下的教学模式,教师可以充分调动学生的学习积极性,激发学生兴趣,从而提高学生的听说能力.同时我们也意识到了所面临的问题.