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不同图片在地理教学中具有不同的特征,因而在教学过程、手段与思维方式也是大不相同的。所以,为了使学生综合的地图能力得到提高,初中教师在地理课堂应当巧妙的利用图像。
浅谈初中地理教学的方法及实践——图像教学的应用
【摘 要】
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不同图片在地理教学中具有不同的特征,因而在教学过程、手段与思维方式也是大不相同的。所以,为了使学生综合的地图能力得到提高,初中教师在地理课堂应当巧妙的利用图像。
【机 构】
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吉林省大安市大岗子镇中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年08期
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