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“自然教育”是由法国哲学家、教育家卢梭提出的，主张采用实物教学和直观教学的方法，让孩子从生活和实践的切身体验中，通過感官的感受去获得他所需要的知识。对于孩子来说，大自然就是最为直观、充满实物的理想的“教育场”，让孩子深入到大自然中，有助于他们更好地成长。请不要吝惜自己的时间，带着孩子一起去体味大自然给予的养分和力量吧！
自然教育的神奇力量
【摘 要】
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“自然教育”是由法国哲学家、教育家卢梭提出的，主张采用实物教学和直观教学的方法，让孩子从生活和实践的切身体验中，通過感官的感受去获得他所需要的知识。对于孩子来说，大自然就是最为直观、充满实物的理想的“教育场”，让孩子深入到大自然中，有助于他们更好地成长。请不要吝惜自己的时间，带着孩子一起去体味大自然给予的养分和力量吧！
【出 处】
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中华家教
【发表日期】
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2020年6期
“自然教育”是由法国哲学家、教育家卢梭提出的，主张采用实物教学和直观教学的方法，让孩子从生活和实践的切身体验中，通過感官的感受去获得他所需要的知识。对于孩子来说，大自然就是最为直观、充满实物的理想的“教育场”，让孩子深入到大自然中，有助于他们更好地成长。请不要吝惜自己的时间，带着孩子一起去体味大自然给予的养分和力量吧！
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