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新课程改革背景下,中小学各学科知识的教育教学模式都随之发生了巨大变化.在小学信息技术课程中运用情境教学模式开展教学,不仅激发了小学生的学习积极性,而且也利于整个课堂教学效率的提高.21世纪是信息化时代,小学生正处于一个特殊的人生成长学习阶段,让他们积极学习信息技术课程知识,其实对于他们今后的学习以及成长都具有十分重要的意义.本文主要围绕"信息技术课堂中有效情境创设"这一主题内容展开分析.