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教学业务档案是二级学院自主管理的重要项目之一,是评估二级学院教学质量的途径。要改变教学业务档案管理责任人不明确、管理过程随意及管理场所有限的现状,就必须构建合理的二级学院教学业务档案体系、提供人力和场所的支持、转变档案提供主体者与管理者的思想,转变档案管理者工作方式,以达到让二级学院教学业务档案管理“真正地为教学服务”。