拓展性课程“课程纲要”的编制策略

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课程纲要是确保拓展性课程开发质量的重要抓手。景宁县教育研训中心根据浙江省教育厅有关文件精神,立足一线教师的困惑,试图从课程背景、目标、内容、实施、评价等基本要素上寻求相关编制策略,帮助教师厘清课程价值,实施有意义的课程,不断满足学生个性发展的需要。
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