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课堂导入是整个教学的引导阶段,做好对课堂导入的研究能够为课堂教学效果带来重要支持.文章以初中物理课堂导入为切入点,对情境导入、生活导入、实验导入、多媒体导入四种模式予以探讨,希望能够为初中物理课堂导入效果的提升带来帮助.
初中物理课堂导入对策
【摘 要】
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课堂导入是整个教学的引导阶段,做好对课堂导入的研究能够为课堂教学效果带来重要支持.文章以初中物理课堂导入为切入点,对情境导入、生活导入、实验导入、多媒体导入四种模
【机 构】
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江西省安义县龙津学校 江西 安义 330500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年11期
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