浅探怎样在体育课堂中培养学生的创新能力

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创新能力目前较为一致的看法是:根据一定的目的和任务,运用一切已知的信息,开动能力思维活动,产生出来某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的智力品质。江泽民总书记在全国教育工作会议上指出“必须把中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新能力的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命”。体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其他课程在很多方面有一致性,更具有自身的鲜明性,体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其他学科所无法比拟的优势。
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