教学中的“鱼”与“渔”——试论学习策略的培养

来源 :中国教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:isc70279
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的推行,一些新的教育理念逐渐深入人心,例如“授人以鱼不如授人以渔”、“会教不如会学”、“知识是学生建构出来的而不是教师教给学生的”,等等。这些理念都有一个共通之处,即更加强调课堂教学中对学生学习策略的培养而不是知识的直接传授。国外也有不少学者认为学习策略的确对学习有着非常重大的作用,学习策略的培养甚至被看做是“开启更强的自主性和更有意义的学习的金钥匙”。[1]然而如何正确看待学习策略的重要性,又如何在实践中恰当地对学生的学习策略进行培养,则是一个需要谨慎探讨的问题。
其他文献
云南省绥江县新滩镇卫生院,积极主动向当地政府请缨:开展卫生扶贫。并把卫生扶贫作为单位加强社会主义精神文明建设的重要内容来抓,推出了卫生扶贫,便民、利民举措: Xintai
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
江泽民总书记在十五大报告中重申社会主义初级阶段理论时强调:“我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初 In reiterating the theory of
一、问题的提出为了解决 EQ140主动锥齿轮疲劳寿命短的问题,曾在齿轮材料和热处理晶粒细化方面做过各种试验,但是均未获得满意的结果。为此我们拟在不改变齿轮材料(仍用20Mn
应用2,3-二氨基萘(DAN)对硒(Ⅳ)的选择性反应,生成的4,5-苯并苤硒脑经甲苯萃取,用分光光度法测定其吸光度,以研究饮用水中硒的存在形态。水样用HNO3-HClO4(5∶2)消化,将硒(Ⅱ)、硒(0)氧化为硒(Ⅵ)。用HBr作还原剂,将硒(Ⅵ)还
为了全面贯彻实施江泽民总书记提出的“以德治国”的方略 ,全面贯彻落实党和国家的教育方针 ,充分发挥音乐教育的德育功能、美育功能和社会功能 ,培养德智体美全面发展的社会
吃不下的苦,你和着泪吞下,受不了的难,你不曾累趴架。一腔孝心,掏给高堂白发,一缕柔情,缠绕手足膝下。无缘称伟大,更不会表达,心中最帅的男人就是你,我的老爸!爬不过的坎,你
每个人,都在等待着,等待着那个命中早已注定的,或许是一个人,又或许只是一个瞬间。时间一去不返,回忆总会消散,也许就在指缝之间,时间就这样一去不返,我们执着地等待,守望着
肺性肥大性骨关节病1例山东省聊城地区人民医院(252000)赵国法,孙晓静,李青患儿男,11岁。因间断发热、咳嗽、气喘9年,双肘、双膝关节肿痛2年于1994年6月2日入院。入院前双肘、双膝关节肿痛加重1个月,有