【摘 要】
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构建适应地方应用型院校教育目标的人才培养模式,对于提升人才培养质量满足人才需求至关重要。本研究以OBE理念为指导,从地方应用型本科院校的办学定位出发,结合商务英语专业的学科特点,克服模仿沿袭研究型和研究教学型高校人才培养模式的弊端,重构了紧扣地方应用型院校办学定位的商务英语专业“目标—课程—教学—评价”四位一体的人才培养模式,以实现培养融通英语知识、商务知识和商务技能,高素质、强能力的商务英语复合型人才的目标。
【基金项目】
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安徽省重点教学研究项目“基于OBE理念的商务英语专业‘四位一体’人才培养体系研究”(2020jyxm1323),安徽省精品线下开放课程“综合商务英语”(2019kfkc142),安徽省课程思政建设研究项目“‘1234’课程思政教学体系建构”(2020kcszyjxm184)。
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构建适应地方应用型院校教育目标的人才培养模式,对于提升人才培养质量满足人才需求至关重要。本研究以OBE理念为指导,从地方应用型本科院校的办学定位出发,结合商务英语专业的学科特点,克服模仿沿袭研究型和研究教学型高校人才培养模式的弊端,重构了紧扣地方应用型院校办学定位的商务英语专业“目标—课程—教学—评价”四位一体的人才培养模式,以实现培养融通英语知识、商务知识和商务技能,高素质、强能力的商务英语复合型人才的目标。
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