泰勒公式的教学方法探讨

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jk224wang1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文根据学生对泰勒公式的疑惑,分析教学过程的不足,探讨泰勒公式的教学方法,并给出相应的教学设计.
其他文献
通过水热法合成一系列不同掺杂浓度晶体[NH2 (CH3)2]Mn1-xMgx (HCOO)3(0≤x≤0.5),并对其进行X射线粉末衍射、紫外可见光谱、傅里叶变化红外光谱(FTIR)、热重等表征分析.结果
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的构建铅特异性结合蛋白PbrR的大肠埃希菌外膜展示株,并考察其在小鼠体内的定植及外膜展示的重组蛋白在消化道内环境耐受能力。方法全基因合成嵌合蛋白Lpp-OmpA编码序列,将其插入表达载体pET-21a,构建外膜蛋白展示载体pLOA。全基因合成PbrR编码序列,将其插入pLOA,构建PbrR外膜展示质粒pLOA-pbrr。转化表达宿主大肠埃希菌BL21(DE3)pLysS,IPTG诱导表达,15%
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
带状疱疹是由潜伏在神经节的水痘-带状疱疹病毒再激活引起的急性感染性皮肤病。老年人是带状疱疹发病的高危人群,随着我国人口老龄化程度日益加重,带状疱疹研究应受到重视。本文就带状疱疹病原学特征、临床诊断、流行病学特征、疾病负担、危险因素及防控措施的研究进展进行了综述。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
人类白细胞抗原G(human leukocyte antigen G,HLA-G)属于非经典HLA I类分子,是机体内一种重要的免疫耐受分子。其表现形式多样化,初始转录产物经选择性剪接后可产生膜结合型与可溶型两种形式。HLA-G可通过多种途径促进肿瘤细胞侵袭与转移。外泌体是由绝大多数细胞释放的具有脂质双分子层和丰富内容物的纳米级微囊泡结构,作为一种全新的疾病标志物,广泛参与疾病发生及发展。最近研究
课外实验是物理教学中的一种非常有效的补充形式,不仅有利于学生巩固课内知识、开阔学生视野,而且有利于激发学生的求知欲望、培养学生多方面的能力,还有利于改变学生学习方
说明:(1)本索引关键词按汉语拼音字母顺序排列;(2)冠有阿拉伯数字、西文字母、西文姓氏的关键词,按其后的汉字拼音排序,在汉字相同的情况下,按数字、西文字母顺序先后排列;(3)为了
期刊
不依赖特定的网络基础设施和特定的网络协议.新加入系统的主机只需与少量其它主机交互少量的信息,即能计算出较伲的坐标.