《奇异的病毒》教学案例及评析

来源 :科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heroLi1126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教材分析《奇异的病毒》是《科学》六年级上册中的一课。本课包括四个板块:活动准备、活动过程、自由活动、拓展活动。活动准备以“抗击‘非典’的场景图”为背景,提出了两个活动准备指向:1.调查了解由病毒感染引起的疾病及预防措施;2.搜集有关病毒的文字及图片资料。活动过程包括两个活动:第一, Textbook analysis “Strange virus” is “science” in the sixth grade on a lesson. This lesson consists of four sections: preparation for activities, activities, free activities, outreach activities. In preparation for the “Anti-SARS scene map”, the two activities are proposed to be directed at: 1. Investigating and understanding the diseases and preventive measures caused by the virus infection; 2. Collecting the text and image information about the virus. The activity includes two activities: first,
其他文献
为贯彻落实科学发展观,积极引导和推动绿色建筑健康快速发展,促进实现住房城乡建设领域节约资源、保护环境的目标,根据《全国绿色建筑创新奖管理办法》、《全国绿色建筑创新
班主任都有这样的体验:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。家长谈论孩
杂志上介绍过不少影音案例,其中大部分是需要长时间安排和规划的整体影音室。装修之后、或者直接购买了精装修房的业主,是不是就和影音享受说拜拜了呢?仁恒怡庭是新江湾板块
相位敏感光时域反射计技术在周界安防、铁路安全检测等领域发挥着非常重要的作用。1993年,Taylor提出了这一技术,实现了高灵敏度的分布式光纤振动实时检测。直至2010年,该技
INTRODUCTION#在最近一次针对1000位已装修业主的调查中94%的衣帽间设计没有考虑主人的生活方式:92%家装设计没有充分考虑到业主的收纳需求:87%的厨房装修没有考虑到主人的烹
4月14日,玉树地震两周年。站在高高的结古山上举目四望,雪后的新玉树银装素裹,“四横十六纵”的路网已见雏形,崭新的校舍拔地而起,精致的民居错落有致,富有民族特色的建筑令
从2012年7月21日上午开始至22日凌晨,北京遭受了自1951年有完整气象记录以来最凶猛、最持久的一次强降雨。城区大面积受到内涝灾害,整个城市一片汪洋,市区路段积水,交通 Fro
课改后,我们的课堂生动了许多,灵动了许多。尤其是朗读教学过程中,教师对孩子的评价,也丰富了起来。评价是朗读训练的重要环节。朗读训练中的评价在讲究实用性的同时,更应追
张志公先生在《谈作文教学的几个问题》中指出:“没有良好的阅读基础,单靠作文课并不能达到提高学生写作能力的目的。”说到根本处,要提高学生的写作能力,还得从阅读教学入手
什么叫续写?续写就是根据原材料提供的内容,通过合理的想像继续写下去,组成一篇新的文章。续写的形式有很多,有的是根据原文主要事件的结局往下写,有的则是根据提供的开头和