说到“慎独”大家都不陌生，它是指，当我们独处一室的时候，要像周围有别人见证一样，注意自己的言行举止。其实，《弟子规》早就给了我们这方面的启示。今天，我们来谈一谈“执虚器，如执盈；入虚室，如有人。”（《弟子规》）这句话是说：拿空的器具，要像拿盛满东西的器具一样小心，走进没有人的屋子里，一举一动都要像走进有人的屋子里一样谨慎。
　　这里先问大家一个小问题：古代人为什么要从小佩戴玉饰？
　　我认为，古往今来无论人们赋予玉多少美好的象征意义，都抵不过玉对人性情的陶冶。也许有的家长朋友会质疑：连人们所希望的“玉养人”、“金玉良缘”、“玉碎挡灾”等说法都不足为证，那么，一块小小的玉又如何陶冶性情呢？事实是这样的，孩子小的时候，家长选择一块美玉给他戴上，并要叮嘱照顾孩子的人，一定要确保这块玉别被调皮的孩子弄坏。这样一来，看护孩子的人就要不断提醒小孩儿：“慢慢跑，小心打碎了玉”、“注意别疯跑”，等等。慢慢地，孩子就形成了良好的行为习惯，变得越来越有气质了。您说这是不是玉陶冶了人的性情呢？
　　在一项网络调查中显示，男女最需要的气质中，位居三甲的分别是：稳重、有担当和有幽默感（男性品格）；有修养、有爱心、孝敬长辈（女性品格）。如今人们的教育理念发生了微妙的变化，家长希望孩子活泼，不愿意用条条框框束缚孩子的思维。但思维的活跃不等同于行为的躁动，况且社会对人的要求似乎从未改变过，我们都希望自己的上司是端庄的，自己的合作伙伴是稳重的，那么我们有什么理由不培养孩子持重的行为习惯呢？稳重和谨慎都不是做给别人看的，它们应该是内化为孩子行为习惯的优良品质。
　　如何使孩子能够做到稳重和慎独呢？家长朋友可以从以下几方面入手：
　　第一、树立榜样，不吝惜对举止典雅稳重者的夸奖。
　　第二、及时校正，发现孩子不适当的行为要及时制止，并提出替代方案。
　　第三、游戏强化，让孩子观察电视剧（如《家有儿女》）中童星的言行，并拍下孩子生活中不合时宜的言行，坐下来和孩子一起对比分析，让孩子有意识地校正自己的行为。这里提醒各位家长朋友，拍摄孩子的言行，要尋找有说服力的典型情节，而非刻意设圈套以一当百，或是偷窥孩子的小秘密，使其在日后的生活中缺乏安全感。
　　总之，培养孩子的气质绝非一朝一夕可以完成的，生活中的点点滴滴都可以是孩子进步的教科书，这就需要我们家长朋友细心发现、耐心引导、用心体会、恒心坚持，相信通过我们的共同努力，一定会为孩子的成长加分。我们无法改变孩子相貌，但我们可以提升孩子的气质，那就从《弟子规》“执虚器，如执盈；入虚室，如有人”开始吧！