【摘 要】
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现代社会已经进入信息社会,信息技术得到了高速发展和广泛运用,信息技术与人们的生活息息相关,给人们的生活带来了诸多便利,但同时也带来了一系列问题,尤其是道德伦理问题,比
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现代社会已经进入信息社会,信息技术得到了高速发展和广泛运用,信息技术与人们的生活息息相关,给人们的生活带来了诸多便利,但同时也带来了一系列问题,尤其是道德伦理问题,比如信息窃取与贩卖,网络成瘾等等问题。信息技术的发展带来的道德问题也得到了社会的广泛关注和重视,社会不断呼吁加强对青少年的信息道德伦理教育。本论文结合时代环境背景以及新课改下素质教育的要求以及信息技术教学的特点,分析了中小学信息技术教学中道德教育的重要性和必要性,以及实施策略等。
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