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通过笔者学校定点院系的实用英语分层教学实践,探索高职实用英语课程分层教学的可行性和具体实施办法。研究表明,分层教学符合"因材施教"的教学原则,使学生既能得到集中实践英语技能训练,又能得到英语综合应用能力的培养,有利于学生向综合应用型人才的方向发展,从而为社会和行业企业提供真正需要的多层次高素质职业人才。