【摘 要】
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目的探讨多形式健康教育对肠造口术后患者生活质量的影响。方法选取2017年1月—12月本院外科病房实施肠造口手术的患者124例,随机分为对照组和实验组各62例。对照组在肠造口
【机 构】
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复旦大学附属中山医院外科,复旦大学附属中山医院厦门医院外科
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目的探讨多形式健康教育对肠造口术后患者生活质量的影响。方法选取2017年1月—12月本院外科病房实施肠造口手术的患者124例,随机分为对照组和实验组各62例。对照组在肠造口术后实施常规的床边口头健康教育;实验组实施常规的床边口头健康教育＋视频播放＋发放书面健康教育手册。采用中文版造口患者适应量表,比较两组患者造口术后生活适应水平的差异性。结果实验组肠造口术后患者生活适应水平显著高于对照组,有统计学意义（P〈0.01）。结论多形式健康教育能增进肠造口术后患者生活适应的水平。
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