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课堂教学是思想政治理论课教学的中心环节,课堂教学效果好坏直接影响着思政课教学的实效性。大学生思政公开课大赛是天津市在新形势下创新学生参与思想政治理论课教学的途径与方法,以此为视角探索思政课课堂教学模式,切实提升思政课教学质量。
创新思政课课堂教学模式 提升思政课教学质量——以大学生思政公开课大赛为视角
【摘 要】
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课堂教学是思想政治理论课教学的中心环节,课堂教学效果好坏直接影响着思政课教学的实效性。大学生思政公开课大赛是天津市在新形势下创新学生参与思想政治理论课教学的途径
【机 构】
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天津轻工职业技术学院
【出 处】
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党史博采(理论)
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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天津市高等职业技术教育研究会2016年度重点课题《高职院校课堂教学有效性及评价研究——基于天津市大学生思想政治理论课公开课大赛的视角》(XVI105);天津海河教育园区思政课程科研课题《高职思想政治理论课实践教学课程构建研究》(201711);天津市高校思政课建设项目资助教学改革成果推广项目《“概论”课“研究型专题式”教学模式的构建与应用》
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