【摘 要】
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“阅读与成长”“阅读与学生的可持续发展”“全民阅读的意义”和《语文课程标准》强调了阅读在语文教学中的重要地位.群文阅读是高效的阅读教学模式.增加阅读的“量”、提高
【机 构】
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贵州省水城县特殊教育学校 贵州水城 553000
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“阅读与成长”“阅读与学生的可持续发展”“全民阅读的意义”和《语文课程标准》强调了阅读在语文教学中的重要地位.群文阅读是高效的阅读教学模式.增加阅读的“量”、提高阅读的“质”,结合校本及地方实际,探索有效的群文阅读教学之路.
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