从管理视角探析高校双语教学中学生学习兴趣的提升

来源 :韶关学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：shi12345600

【摘要】

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从我国高校双语教学的现状着手,分析了双语教学环境下学生学习兴趣不浓的主要原因：难以理解上课内容,自我约束能力差,环境适应力差等5个方面,从学生管理角度探析了提升高校双

【作者】

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钟锐华

【机构】

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广东农工商职业技术学院学生处

【出处】

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韶关学院学报

【发表日期】

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2011年10期

【关键词】

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高等学校学生管理双语教学学习兴趣 high education institutions student management bilingual t

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从我国高校双语教学的现状着手,分析了双语教学环境下学生学习兴趣不浓的主要原因：难以理解上课内容,自我约束能力差,环境适应力差等5个方面,从学生管理角度探析了提升高校双语教学中学生学习兴趣的方法,主要包括：掌握并根据学生水平设置双语教学内容,实现分班管理,从新生入学教育开始培养学生学习兴趣,提升学生自我约束力和适应能力等5个方面.

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