【摘 要】
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一、问题的提出rn面对当今社会变迁加速、教育持续改革,国内外有关教师专业发展研究中 “个人化努力”向“学习者共同体” 的重要思想转变,让我们意识到:教师必须通过参与合
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一、问题的提出rn面对当今社会变迁加速、教育持续改革,国内外有关教师专业发展研究中 “个人化努力”向“学习者共同体” 的重要思想转变,让我们意识到:教师必须通过参与合作性的实践,在实践中不断研究新问题、新情况,才能获得专业发展,滋养自己的教学知识和实践智慧.然而,我片区民办园多,人员安排紧凑,外出参与研修和观摩学习的机会少,没有建立正常的共同体研修机制.
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